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    首頁華文教育

    華小定位在何方?大馬官員:學生擁有母語教育機會

    2018年09月30日 16:28   來源:中國僑網   參與互動參與互動
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    中國僑網邱培棟(左起)與黃先炳為座談會主講人。(馬來西亞《中國報》)
    邱培棟(左起)與黃先炳為座談會主講人。(馬來西亞《中國報》)

      中國僑網9月30日電 據馬來西亞《中國報》報道,馬來西亞馬六甲市區國會議員邱培棟當地時間29日午代表教育部副部長張念群,出席由甲華堂青主辦“國家教育,孩子的未來”教育論壇之“全民教育:華小的定位在何方?”座談會。張念群因有事無法出席,另一名主講人為馬來西亞兒童文學協會創會會長黃先炳博士。

      他在代表張念群轉達新課程的教育理念時說,在新教育理念下,每個學生都有同等的機會受良好教育,且保持各源流母語的教育機會。

      他說,個人能力將獲得全面發展,即交際、道德價值、人文(體會愛國及團結友愛精神)、個人才能(培養領導能力)、體健與美育、掌握科學與工藝技能。

      “新教育理念也注重終身教育和素質教育,讓學生離校后也能掌握帶得走的能力,學以致用,具有求生能力、面對生活能力和批判性能力。”

      邱培棟說,配合21世紀教育的四大支柱,即學會求知、做事、做人及共處,21世紀成功的學生應掌握的技能,包括批判性思維、創造性思維、問題解決能力、信息素養等。

      “21世紀的老師將扮演著策劃者、管理者、引導者、推動者和評估者的角色,以塑造學生成為活躍學習者。”

      甲中華大會堂主席張民生說,從教育部長馬智禮上臺提出的學校白鞋換黑鞋政策,或華小收費電腦班正課被廢除,不難看出新政府在新思維上有其欲突圍想法。

      “但我們必須提醒當權者,華社里更為關注課題,如宏愿學校再一次被提出、教育局華校督學和華文科督學被調整職稱、不諳華文老師被遣派擔任華校六年級UPSR主考官等,很大程度觸動華社的敏感神經線,不能等閑視之。”

      他致詞時說,“堅持母語教育、保護華校完整體系,是我們與生俱來的使命,即便我們已是以新馬來西亞人自居,但是多元共生、多姿多彩,才是國家應有的獨特國力和魅力。”

      “吁請新政府訂立教育改革,公平對待各源流學校,恒久放棄單元思維,因為任何鼓吹終極單元化教育的企圖、目的,終究會被歷史唾棄。”

      馬來西亞兒童文學協會創會會長黃先炳博士指出,希盟政府、新任教育副部長張念群等新上任不久,他建議張氏可以把國內華文教育組織團結起來,組成智囊團,千萬不要孤軍作戰。

      他說,組成智囊團后大家可以有更多交流,擬出更好的教育政策。

      此外,他認為行動黨政策并沒有關注到教育,只有政治教育,因此希望該黨當了政府后,應有不同想法,尤其要關注華文教育發展。

    【責任編輯:于淇】
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